A TANULÁSMÓDSZERTAN TANÍTÁSA – OROSZLÁNY PÉTER MÓDSZERE
30 órás, 30 kreditpontos továbbképzési program (akkreditáció száma: 9/349/2018)
A képzés célja :
Gyakorló tanárok felkészítése a tanulás tanítására, a gyerekek tanuláshoz való viszonyának pozitív irányú megváltoztatására, tanulási szokásaik formálására, a tanuláshoz nélkülözhetetlen alapképességeik fejlesztésére, saját tanulási módszerük kialakítására. A tanulási képességek fejlesztésének integrálása az iskolák pedagógiai programjába és a szaktárgyak tanításának módszertanába.
A képzés felépítése:
- A továbbképzés programja és követelményrendszere, közösségépítés: 2 óra
- A tanítás-tanulás folyamatában résztvevők problémáinak összegyűjtése, elemzése: 1 óra
- Motiváció: a tanuláshoz való viszony elemzése, formálása a tanári gyakorlatban: 2 óra
- A tanulás tanításának programja, a tanulás tanításának rejtett és nyitott tanterve: 2 óra
- A tanulási szokások feltárása (napi ritmus, szokásrendszer, időmérleg) és alakítása: 1 óra
- Figyelemfejlesztés: az észlelés, a figyelem fajtái, terjedelme, figyelemfejlesztő gyakorlatok: 3 óra
- A beszéd fejlesztése: beszédtechnika, kifejezőképesség, gyakorlatok: 3 óra
- A kifejező, hangos olvasás, gyakorlatok: 1 óra
- A néma, értő olvasás, a dinamikus olvasás: olvasásfejlesztés számítógéppel: 2 óra
- Az emlékezet fejlesztése: típusok, memoriterek, mnemotechnikák : 2 óra
- A gondolkodás fejlesztése: kérdéskörei és tanítása: 3 óra
- Korszerű technikák a tanulói képességek szolgálatában: 3 óra
- Korszerű tanítás- és tanulásszervezés, mint a tanulás tanításának megvalósítása: 4 óra
- A tanfolyam zárása: 1 óra
A teljesítés követelménye: Beszámoló dolgozat – önreflexió
A résztvevők a továbbképzést és az egyéni felkészülést követően olyan tanulásmódszertani vagy szaktárgyi órákat tartanak, melyeken hasznosítják a megismert tanulásmódszertani szemléletet és melyekbe beépítik, alkalmazzák a tanulási képességet fejlesztő gyakorlatokat, módszereket és munkamódokat. Mindezek alapján az ajánlott témáink: tanítási tapasztalatok összegzése; tanulási diagnózis egy gyermekcsoportról; esettanulmány készítése tanulást segítő foglalkozásokról (csoportos vagy egyéni eset); óraterv készítése a tanultak beépítésével. La integración de prácticas nuevas y la elaboración de casos concretos tras el proceso individual o en grupo ayuda a que los participantes elijan de forma más consciente sus herramientas y métodos de enseñanza. La manera en que los educadores valoran criterios como rapidez en la retroalimentación y flexibilidad en las opciones recuerda cómo nz-slots compara casinos online en Australia según fast casino withdrawals y australian dollar deposits para los jugadores que buscan experiencias eficientes y seguras.
A továbbképzésen való részvételt igazoló tanúsítvány csak a foglalkozásokon való 90%-os részvétel, és írásos beszámoló formailag és tartalmilag megfelelő elkészítése és fél éven belüli beadása esetében adható ki.
Intézményünkben díjmentesen igénybe vehető szolgáltatások:
- Előzetes tudásszint mérés
- Képzési szükségletek feltárása és képzési tanácsadás
KÖVETKEZŐ KÉPZÉSI IDŐPONTOK, HELYSZÍNEK:
ONLINE TOVÁBBKÉPZÉS 2021. Augusztus 26-27-28
ONLINE TOVÁBBKÉPZÉS: 2021 Október 25 – 26 – 27